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五校联盟“本真课堂”第180次活动有感

加入日期:2018/8/30 来源:洛阳市洛龙区定鼎门小学 拿手机扫一扫

向优秀看齐,与幸福同行
       ——听白俊庭老师的讲座有感
    自己的爱,收获了家长学生的认可,就算是优秀了。可是当我听过白俊庭老师的讲座之后,才现在自己离优秀的距离还相差那么远。白老师在讲座上列举了很多事例,告诉我们,作为教师一定不能丢失两样东西,那便是爱心和激情,有爱心,才能真正蹲下身子,付出耐心走进学生心灵;而激情则会点燃和唤醒学生内在的真正自我,让学生水灵灵热
腾腾地生长。
    白老师说,做一名教师,一定要成为一个学科的佼佼者,让学生真正仰视才好,就像水力发电机一样,落差越大,发电力才越足。怎么才能做到呢?他告诉我们,可以从四个方面入手:一是修德,二是读书,三是反思,四是搞课题研究。在这里面,他重点强调了读书和反思的重要性,他告诉我们读书就是心灵的美容,就是后天生命的再塑,学校应该是书籍的王国,而教师要成为读书的精神的贵族,如果读书是为了让人生走得更远的话,那么反思则是让人生留下的印痕更清晰,明白自己从哪里来,更到哪里去。反思和读书一样重要,就像健身和修心一样,互为补充,相得益彰,这样相辅相承的人生才是左右逢源的丰盈的人生。
    作为教师,教学永远是自己教育生命的底色,而质量则是自己教育的生命线,如果在教学中深入浅出,在教学中如鱼儿深翔海底,游弋自如呢?白老师告诉了我们三个秘诀,那便是激发兴趣、养成习惯和掌握方法。教师要想办法让学生从“要我学”转变成“我要学”,最终达到“我想学”的自觉主动的学习轨道上来。
    在如何激发学生兴趣上,他让我们追问自己六个问题:是否有一手绝活让学生信服?是否有宽容幽默让学生乐受?是否有融洽的师生关系让学生近心?是否有别出心裁的赞美让学生喜欢?是否有教学细节的创新让学生有新鲜感?是否将教学内容简单化趣味化让学生乐不生厌?六个追问其实就是在盘点自己的教学,叩问自己内心,让自己学会慢慢自我完善和提升。
    在如何掌握方法上,他告诉我们三条经验:一是做教师一定要学会放手,做军师,一定不能有老母鸡思想,学生会的,一定不要讲,学生能做的,教师一定不能做;二是要改变教学,用一种方法教80个学生,不如用80种方法教一个学生有效果,每把锁都有一个钥匙,要想办法打开它;三是要帮助学生找到科学有效的学习方法,他阐述了学生的三个要素,即规范的学习行为,良好的学习习惯和有效的学习方法,做教师就是要帮助学生寻求知识的答案,而并非主动递给他答案,要把灌输式变成启发式,要把“鱼”变为“渔”和“欲”,这才真正是教学的大道。
    最后,他告诉我们,救人要先救思想,教人要先改变心态,帮人要先帮他养成习惯,助人要先助他自己完成事情,真正的培训其实是一种心灵的裂变,作为教师,一定要明白,有为才有位,有位才会真正有威,这种威才会真正让信服。三个多小时,白老师就那么站着,用不徐不疾的语言,那么贴地,那么入心,一个个生动朴实的事例,一句句朴素无华的语言,从生活中来,到生活中去,如一条清清的溪流涤荡和熨贴着我们似乎疲倦得毫无生机的心灵,曾经教育的天空里,我们似乎被分数压榨了太多的新鲜的汁水,似乎只能看到四角的单调的高墙,而今,似乎苏醒了,复苏了,鲜活了,泛绿了,其实我们也和学生一样吧,需要被点燃和唤醒,就同春风对绿草的唤醒,就如鸟儿对天空的期待一般,我们此时就经受着一次心灵的洗礼和沐浴,向着优秀进发,与幸福同行,原来,其实与这些也许只有一步之遥。

                                                   






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